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| 643 11 octubre 2010 |
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Primera negociación en la UPN El pasado miércoles 6 de octubre, después de seis meses de conocer la problemática de la Unidad 19B, el Subsecretario de Desarrollo Magisterial, Mtro. Rafael Alberto González Porras y el Director de las IFAD, Mtro. Juan Francisco Pérez Ontiveros, convocaron a una reunión en la que participaron representantes de las partes en conflicto: por el lado de los docentes de base, que hemos denunciado las deplorables condiciones académicas y administrativas de la escuela, asistimos los maestros César Rivera Tristán, José Luis Méndez Hernández y Raymundo Gerardo Elizondo Ríos; en tanto que por la dirección de la escuela estuvieron presentes los licenciados José Ángel Cisneros Ovalle, José Bárbaro Rodríguez Lira y José Gerardo Rodríguez González. El Subsecretario inició la reunión haciendo referencia a una serie de preocupaciones que tiene acerca de la UPN y su futuro; además, de entrada, manifestó su apoyo al director de la escuela, posición que entendemos por su carácter institucional; pero que de ninguna manera refleja una actitud de incondicionalidad, ni mucho menos de aceptación a las irregularidades e ineptitud que ha prevalecido en el funcionamiento de la unidad. Después de fuertes discusiones, en las que se evidenció que tenemos razón en nuestras quejas y demandas, las afirmaciones y conclusiones más sobresalientes de esta reunión fueron: Por parte del subsecretario: Afirma que de la Subsecretaría a su cargo, jamás salió la orden de cerrar el programa de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE2002) y ofrece reinsertarla en la medida en que se justifique su pertinencia. Exhorta a la revisión de los proyectos académicos de UPN para que se constituyan en una oferta viable que impacte en las necesidades educativas del Estado. Instruirá a la realización de auditorías (académica y administrativa) para contar con más elementos y proceder a la toma de decisiones. Continuar con el diálogo para solucionar los problemas que se le han manifestado. Por parte de la representación de los maestros: Participar en la reivindicación académica de la Unidad 19B, mediante la actualización y mejoramiento de su oferta educativa, con una nueva administración que sea capaz de comprometerse institucionalmente. Exigir la salida inmediata del cuerpo directivo de la Unidad, ya que en cinco años han llevado a la unidad a la situación de deterioro que a todos nos afecta. Realizar una evaluación institucional externa cuya estrategia sea la participación de toda la comunidad para conocer cualitativamente el estado de cosas en la escuela, y así identificar las áreas de oportunidad existentes. Por parte de la dirección: Basificar al personal de contrato, propuesta por demás loable, pero que hace dos años el mismo director rechazó de manera contundente. Todo lo anterior no significa que se haya llegado a una negociación o acuerdo; mucho menos a solucionar la crisis que padece la unidad; aquí sólo se pretende mantener informada a la comunidad universitaria y a la opinión pública acerca del desarrollo de los acontecimientos. Nuestra postura es firme: una administración que no ha sabido siquiera mantener el nivel de calidad de los programas académicos en cinco años de vergonzosa gestión, que ha enfrentado al personal, que ha amenazado y reprimido a sus estudiantes y trabajadores, no puede ahora enarbolar la bandera de la reivindicación, por lo tanto, ¡todo el cuerpo directivo debe renovarse!, para dar paso a una nueva etapa de reconstrucción académica, administrativa y moral de la unidad.
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